为了更好地保护环境，履行企业社会责任，Panasonic集团在“中国环境论坛2009”上对外发布了“新环境贡献活动”的内容，其中一项活动是10年内对100万名儿童实施环境教育。从2009年6月起，Panasonic集团在华各公司分别于东北、华北、华东、华南地区相继开始了儿童环境教育活动，为积极实践这一庄严的承诺迈出了坚实的一步。
儿童环境教育活动以Panasonic集团在华各公司的员工作为讲师，使用集团自编的教材教案，到当地的小学进行授课为主要方式来展开。
在节能课程的教学中，为了能激发孩子们对环保的兴趣，除了播放环保录像、讲解环境知识、绘制环保创意画作之外，还开展节能实验等课堂体验式活动。
另外，从2010年11月起增加了全球变暖、生物多样性、制造与环保活动、注重环境的环保技术和注重环境的绿色生活5个新课程的教学，2012年12月，又增加了改变未来的创能、蓄能篇课程。新课程进一步丰富了学生们的视野，拓展了他们对环境保护领域的思路。
截至2013年5月度底，Panasonic集团在华共有68家公司对479,957名儿童实施了环境教育。活动规模和参与活动的学生群体还在不断地扩大之中。
2013年5月，Panasonic集团在华公司继续开展丰富多彩的儿童环境教育活动，详见下文。
（一）大连：“和电做朋友”
环保意识，必须从儿童抓起。要在儿童幼小的心灵播下爱护地球的种子，并且让它生根发芽，伴随着儿童的成长结出累累硕果。
2013年5月13日，大连松下汽车电子系统有限公司（PASDL）的儿童讲师们来到了西岗区教育实验基地，给小学生讲了一堂主题为“和电做朋友”的环保课。在课堂上，首先通过实验让同学们了解到普通白炽灯与LED照明灯的区别，一起学习不同的发电方式及每种发电方式的优缺点。听取了同学们节约用电的好建议和对地球未来美好的憧憬。较后，大家纷纷拿出画笔，画出了自己心中美丽的地球母亲。
（二）顺德：“节能与环保”
2013年5月14、15日，广东松下环系统有限公司（PESESGD）及松下电子部品（江门）有限公司顺德分公司（PEDJM-SD）的儿童讲师们又出动了，本次来到了小黄圃小学，对三、四年级的学生进行了“节能与环保”主题讲座活动。为了激发孩子们对环保的兴趣，除了播放环保录像、讲解环境知识、绘制环保创意画作之外，还开展了节能实验等课堂体验式活动。
此次讲座共有407名小学生参加，同学们纷纷表示受益匪浅，在接下来的生活中，要从自我做起，并向身边的朋友、家人宣导环保，共同保护地球环境。本次活动还得到了学校与社会的高度认可，并在容桂电视台5月15日晚的新闻联播进行了专题报道。
（三）无锡：“环境小卫士 ECO学院”
2013年5月17日下午，松下能源（无锡）有限公司CSR担当来到无锡市坊前试验小学，为该校四、五年级的小学生上了一堂主题为“Panasonic环境小卫士ECO学院”的节能环保教育课。本公司孙新红管理总监、坊前小学王校长和无锡市新区规划建设环保局吕斌科长一同参加了此次活动。
Panasonic儿童环境教育活动以节能环保为主线，以闯关竞赛的方式进行，活动主要分为三关：第一关，环保知识大比拼，通过提问、观看短片的方式，让学生们了解当前的环境问题及产生原因，如何去解决？让学生们增强环保意识；第二关，节能环保小技巧，由主持人向学生们传授一些日常节能环保小技巧，同时也让学生们对节能环保提出一些小提案；第三关，电是怎么来的？首先介绍四种发电方式，其次让学生们亲自动手参与白炽灯与节能灯的趣味对比试验，不仅提高了他们动手、动脑的能力，也帮助他们将节能环保理念牢牢铭记。讲课中穿插有奖竞答，进一步提高了小学生们参加节能环保教育的积极性。较后，接受培训的小学生们每人都获得了一份“环境小卫士ECO学院”的毕业证书以及纪念品。
通过这次学习活动，大大增强了小学生们的环保意识，也让 “低碳生活，绿色环保”的概念深入内心，小学生们都表示要将所学的知识告诉身边的每一个人，让周围的人一起加入节能环保的队伍中。
人事部CSR担当授课
趣味对比试验
ECO环境小卫士毕业与参加领导合影
（四）北京：ECO学院校园行—混合动力小汽车工坊
5月21日下午，松下电器（中国）有限公司（PCN）的环保姐姐们来到北京市朝阳实验小学，为5年级6班的同学们实施了一场结合混合动力小汽车工坊的环境教育。
首先，让同学们了解什么是混合动力、混合动力小汽车模型应用的系统以及使用太阳能等洁净能源的优点。然后，在环保姐姐的图示讲解和指导下，同学们亲自动手，兴致勃勃地开始认真地组装。大约半个多小时之后，一个个的零件变成了一辆辆漂亮的小汽车。看着属于自己的混合动力小汽车，同学们脸上露出开心而自豪的笑容。较后，同学们将放在教室窗边晒太阳充电后的太阳能电池装入小汽车中，在教室里面桌椅之间的过道上，让小汽车欢快地跑起来，并相互比赛，看谁的小汽车跑得更快。由于场地的限制，很遗憾不能让小汽车爬坡，但是聪明的孩子们将小汽车举在空中，使之倾斜，观察小旗的位置和轱辘的转动，以此来验证小汽车在两种动力之间的切换。
短暂的一堂课，同学们体验了亲手制作混合动力小汽车的快乐，并从中学习到了创能（用光产生能源）、蓄能（储存光能）、节能（干电池和太阳能电池共同驱动，减少能源使用）的科学知识和环保知识。
结束后，同学们自觉地将桌上、地面上的垃圾装入各自的塑料袋中，由值班的同学统一倒入外面的垃圾桶，恢复了教室的整洁。
意犹未尽的同学们还在相互交流着：“我觉得我今天真了不起。”“咱们也是环保小卫士。。。”
（五）苏州：环保主题教育